Зачем ребенку психиатр?

Видео по теме:

Первые минуты жизни ребенка у ПАПЫ на груди!!!

Camp Rock: Demi Lovato "This Is Me"

Как вы думаете, сколько стоит жизнь ребенка? 20 $!!!!!

С Днем рождения, Настя.flv

Детский клуб.mp4

Четверг 06 Сентября 2018 19:34 / Новости / Здоровье

<< предыдущая новостьследующая новость >>

Tweet В на­ча­ле учеб­но­го го­да осо­бен­но ак­ту­аль­ны во­про­сы, ка­са­ю­щи­е­ся пси­хи­че­ско­го здо­ро­вья на­ших де­тей. О них мы по­го­во­ри­ли с дет­ским пси­хи­ат­ром Ели­се­ем Оси­ным.

Как по­нять, что у ре­бен­ка есть про­бле­мы, с ко­то­ры­ми на­до ид­ти  к пси­хи­ат­ру?

Есть два ос­нов­ных при­зна­ка. Пер­вый - пло­хое са­мо­чув­ствие в те­че­ние 2-3 недель: ре­бе­нок ча­сто пла­чет, устра­и­ва­ет ис­те­ри­ки, все вре­мя недо­воль­ный, не улы­ба­ет­ся, рас­ска­зы­ва­ет про стра­хи, силь­но рас­стра­и­ва­ет­ся из-за ме­ло­чей.

Вто­рой – неуме­ние справ­лять­ся с жиз­нен­ны­ми за­да­ча­ми со­от­вет­ствен­но сво­е­му воз­рас­ту. На­при­мер, ре­бен­ку 1,5 го­да, а он не хо­дит, ему 2 го­да, а он ис­поль­зу­ет 10 слов вме­сто 100, ему 7 лет, а он не мо­жет си­деть за пар­той, убе­га­ет.    

Как ро­ди­те­ли ре­а­ги­ру­ют на ди­а­гно­зы?

Ре­ак­ции все­гда раз­ные. Од­ним ди­а­гноз при­но­сит об­лег­че­ние: они, на­ко­нец по­ни­ма­ют, что про­ис­хо­ди­ло с их ре­бен­ком, все вста­ет на свои ме­ста. Бы­ва­ет, что ди­а­гноз вы­зы­ва­ет него­до­ва­ние, непри­ня­тие, де­прес­сию. Но са­мая непра­виль­ная ре­ак­ция – па­ни­ка. Мож­но вы­пу­тать­ся из лю­бой си­ту­а­ции, ес­ли не па­ни­ку­ешь: успо­ко­ить­ся, все об­ду­мать и толь­ко по­том дей­ство­вать – по­лу­чить еще чье-то мне­ние, са­мо­му изу­чить во­прос. Ре­ше­ния, ко­то­рые при­ни­ма­ют ро­ди­те­ли, долж­ны быть ос­но­ва­ны на по­ни­ма­нии всей си­ту­а­ции. 

Усу­губ­ля­ет­ся ли про­бле­ма, ес­ли во­вре­мя не об­ра­тить на нее вни­ма­ние?

Есть про­бле­мы, ко­то­рые ре­шать слож­нее, чем дру­гие. На­при­мер, де­прес­сию от­но­си­тель­но лег­ко ле­чить, а де­прес­сию в рам­ках био­по­ляр­но­го рас­строй­ства, ко­гда на­стро­е­ние ко­леб­лет­ся от де­прес­сив­но­го к по­ло­жи­тель­но­му, - тя­же­лее.

Бы­ва­ет, что по­пыт­ки ре­ше­ния про­бле­мы в млад­шем воз­расте бы­ли не очень пра­виль­ные и усу­гу­би­ли её. На­при­мер, у ре­бен­ка дислек­сия, в 7,5 лет он толь­ко на­чал сло­га скла­ды­вать. Ро­ди­те­лям ка­жет­ся, что он ле­нит­ся, на­чи­на­ют­ся на­ка­за­ния, дав­ле­ние и к про­бле­ме с чте­ни­ем при­бав­ля­ют­ся пло­хое на­стро­е­ние, пси­хо­ло­ги­че­ская трав­ма, по­дав­лен­ность. Из-за раз­ных пред­став­ле­ний о вос­пи­та­нии рас­тет се­мей­ный кон­фликт. Се­мье при­хо­дит­ся рас­пу­ты­вать клу­бок слож­ных про­блем.    

Рань­ше ро­ди­те­ли по­ба­и­ва­лись пси­хи­ат­ров. А как се­го­дня они  по-преж­не­му до вас не до­хо­дят?

Сей­час в ев­ро­пей­ских стра­нах с уве­ли­че­ни­ем ин­те­ре­са к раз­ви­тию де­тей, ди­а­гно­зы ста­ли ста­вить ча­ще, про­бле­мы за­ме­чать рань­ше и ле­чить бо­лез­ни успеш­нее. На­ша рос­сий­ская со­ци­аль­ная сфе­ра на­хо­дит­ся в неко­то­ром кри­зи­се. Дет­ских пси­хи­ат­ров ма­ло, мно­гие из них поль­зу­ют­ся уста­рев­ши­ми ди­а­гно­сти­че­ски­ми кри­те­ри­я­ми и зна­ни­я­ми. И я по­ни­маю тех ро­ди­те­лей, ко­то­рые не хо­тят со­труд­ни­чать с пси­хи­ат­ра­ми, а ищут от­ве­ты и по­мощь в дру­гих об­ла­стях ме­ди­ци­ны или не у нас в стране. У ме­ня есть на­деж­да, что все из­ме­нит­ся к луч­ше­му.          

Как по­нять, что пси­хи­атр хо­ро­ший? 

Во-пер­вых, про­фес­сио­нал го­тов обос­но­вы­вать ди­а­гноз не лич­ным опы­том, не по­лу­чен­ным об­ра­зо­ва­ни­ем, а совре­мен­ны­ми клас­си­фи­ка­ци­я­ми и кри­те­ри­я­ми из об­ще­при­знан­ных ру­ко­водств меж­ду­на­род­ной ор­га­ни­за­ции (на­при­мер, ВОЗ) по ди­а­гно­сти­ке за­боле­ва­ний. То есть ес­ли пси­хи­атр ста­вит ди­а­гноз ши­зо­фре­ния, его за­да­ча – обос­но­вать это с по­мо­щью совре­мен­ных кри­те­ри­ев.

Во-вто­рых, пси­хи­атр дол­жен до­ступ­но объ­яс­нить ро­ди­те­лям, что про­ис­хо­дит с их ре­бен­ком и по­че­му.

Ну и тре­тье - на­ли­чие пись­мен­но­го ре­зю­ме. То­гда ро­ди­те­ли смо­гут что-то про­чи­тать са­мо­сто­я­тель­но, пе­ре­про­ве­рить.

Сколь­ко вре­ме­ни пси­хи­атр дол­жен про­ве­сти с ре­бен­ком, чтобы по­ста­вить ди­а­гноз?    

Неко­то­рые про­бле­мы за­мет­ны сра­зу: ре­бе­нок за­хо­дит и в пер­вые 2 ми­ну­ты по его дви­же­ни­ям и ре­чи уже вид­ны спе­ци­фи­че­ские симп­то­мы аутиз­ма, на­при­мер. В неко­то­рых си­ту­а­ци­ях, нуж­но смот­реть дол­го - за­пол­нять ан­ке­ты, про­во­дить до­пол­ни­тель­ные за­ня­тия, под­клю­чать дру­гих спе­ци­а­ли­стов. Но ча­ще все­го и во взрос­лом, и в дет­ском воз­расте од­ной ди­а­гно­сти­ки в те­че­ние ча­са или мак­си­мум двух хва­та­ет, чтобы во всем разо­брать­ся.

У мно­гих есть страх, что пси­хи­ат­рия - это обя­за­тель­но силь­ные пре­па­ра­ты...

Не толь­ко пре­па­ра­ты. Пси­хи­ат­рия, как ней­ро­на­у­ка, вклю­ча­ет в се­бя мно­гие на­прав­ле­ния: экс­пе­ри­мен­таль­ную пси­хо­ло­гию, ней­ро­ана­то­мию, ней­ро­фи­зио­ло­гию, био­хи­мию и так да­лее. Од­но из на­прав­ле­ний – пси­хо­те­ра­пия, изу­ча­ю­щая раз­лич­ные те­ра­пев­ти­че­ские ме­то­ды. К при­ме­ру, есть ин­те­рес­ная тех­ни­ка - прак­ти­ка осо­знан­но­сти (mindfulness). Это что-то вро­де ме­ди­та­ции, но не ре­ли­ги­оз­ной. Прак­ти­ка, на­прав­лен­ная на тре­ни­ров­ку ра­зу­ма через осо­зна­ние сво­е­го те­ла, сво­их мыс­лей, сво­ей ре­ак­ции на окру­жа­ю­щую дей­стви­тель­ность… Лю­ди учат­ся кон­цен­три­ро­вать свой мозг на ре­ше­нии ка­ких-то ве­щей, ко­то­рые рань­ше они де­ла­ли ав­то­ма­ти­че­ски.

Ро­ди­те­ли мо­гут прак­ти­ко­вать это с ре­бен­ком?

Да, пси­хо­те­ра­певт учит ро­ди­те­лей, как за­ни­мать­ся с ре­бен­ком, у ко­то­ро­го есть некие по­ве­ден­че­ские слож­но­сти. Мож­но хо­дить в груп­пу, с ко­то­рой за­ни­ма­ет­ся пси­хо­те­ра­певт.

Есть так­же зна­ме­ни­тое и хо­ро­шо ис­сле­до­ван­ное на­прав­ле­ние - ко­гни­тив­но-по­ве­ден­че­ская те­ра­пия. Ко­гда учат ду­мать про свои мыс­ли - что ты ду­ма­ешь, как ду­ма­ешь, как ре­а­ги­ру­ешь. Это эф­фек­тив­ный вид пси­хо­те­ра­пии для боль­шо­го чис­ла эмо­цио­наль­ных и на­стро­ен­че­ских рас­стройств и тре­вог.

Есть груп­па ме­то­дов спе­ци­аль­но для ро­ди­те­лей под на­зва­ни­ем Parent management training. Их учат, как да­вать де­тям ин­струк­ции, как по­ощ­рять, как ре­а­ги­ро­вать на пло­хое по­ве­де­ние, на­ка­зы­вать. При этом сни­жа­ет­ся вы­ра­жен­ность неко­то­рых рас­стройств по­ве­де­ния.

Мно­го ли рас­стройств мож­но скор­рек­ти­ро­вать с по­мо­щью ле­карств?

По­ка что боль­шая часть зна­ний о ле­кар­ствах по­лу­че­на на взрос­лых, но при­хо­дит­ся поль­зо­вать­ся ими. У де­тей ан­ти­де­прес­сан­ты изу­че­ны с 8 лет, пре­па­ра­ты для ле­че­ния на­ру­ше­ния по­ве­де­ний - с 5-6 лет.

В ито­ге, мы име­ем на­бор пре­па­ра­тов для де­прес­сии, тре­во­ги, рас­строй­ства по­ве­де­ния, пси­хо­зов, про­блем с на­стро­е­ни­ем и СДВГ. Но по­ка мы не уме­ем кор­рек­ти­ро­вать то, что ка­са­ет­ся раз­ви­тия - про­бле­мы обу­ча­е­мо­сти, на­при­мер, дислек­сию, про­бле­мы ин­тел­лек­та, рас­строй­ства аути­сти­че­го­го спек­тра..

Есть ка­те­го­рия ле­карств, ко­то­рая не по­ка­за­ла сво­ей эф­фек­тив­но­сти в ис­сле­до­ва­ни­ях. К при­ме­ру, вся груп­па но­отро­пов. Од­на­ко по­че­му-то их про­дол­жа­ют на­зна­чать.

Су­ще­ству­ют ли дет­ская де­прес­сия? Го­во­рят, что она бы­ва­ет да­же у мла­ден­цев.

Тео­ре­ти­че­ски , и у та­ких де­тей она мо­жет быть. Есть на­блю­де­ния за детьми в дет­ских до­мах -они от­ка­зы­ва­ют­ся от еды, не рас­тут, по­дав­ле­ны. Но при по­па­да­нии в се­мью все ме­ня­ет­ся.

У де­тей до­школь­но­го и млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та бы­ва­ет де­прес­сия, но то­же ред­ко - 0,5-0,8% от об­ще­го чис­ла пси­хи­че­ских за­боле­ва­ний.

В под­рост­ко­вом воз­расте уже ча­ще – 3-4%.

Син­дром де­фи­ци­та вни­ма­ния и ги­пе­р­ак­тив­но­сти – это дей­стви­тель­но се­рьез­ный ди­а­гноз? 

СДВГ – это, ко­неч­но, про­бле­ма. На­ру­ше­ние спо­соб­но­стей эф­фек­тив­но ор­га­ни­зо­вы­вать свое по­ве­де­ние, чтобы ре­шать за­да­чи, тре­бу­ю­щие са­мо­кон­тро­ля. Об­ще­ство, ро­ди­те­ли и шко­ла ста­вит пе­ред детьми мно­го за­дач, они про­стые, но де­тям с СДВГ вы­пол­нять их слож­но.

За­дач ста­но­вит­ся все боль­ше и боль­ше, а спо­соб­но­сти их ре­а­ли­зо­вы­вать ма­ло.

У СДВГ ча­ще все­го хро­ни­че­ское те­че­ние. В под­рост­ко­вом воз­расте лишь у 15-20% де­тей симп­то­мы ухо­дят. По­это­му, ко­неч­но, на­до де­тям по­мо­гать.

В США при этом «са­жа­ют» на ле­кар­ства, а что у нас?

Есть ле­кар­ствен­ные ме­то­ды и те­ра­пев­ти­че­ские. В США вы­пи­сы­ва­ют пре­па­ра­ты, сти­му­ли­ру­ю­щие цен­тры кон­тро­ля. Они ни­че­го не вы­ле­чи­ва­ют, а про­сто по­мо­га­ют в мо­мент при­ё­ма. В Ев­ро­пе ме­ди­ка­мен­ты то­же на­зна­ча­ют, но мень­ше и толь­ко при вы­со­кой сте­пе­ни дез­адап­та­ции, ко­гда СДВГ со­зда­ет се­рьез­ные про­бле­мы в шко­ле.  

У нас мно­гие во­об­ще со­мне­ва­ют­ся в том, что та­кой ди­а­гноз су­ще­ству­ет, они при­во­дят уста­рев­шие ар­гу­мен­ты, ко­то­рые спи­сы­ва­ют симп­то­мы на дру­гие при­чи­ны. В Рос­сии ди­а­гноз СДВГ по­лу­чить очень труд­но, а ле­чить без ди­а­гно­за еще слож­нее. Ес­ли нет ди­а­гно­за, то и спе­ци­а­ли­стов не го­то­вят для ра­бо­ты с та­ки­ми детьми.

Нет си­сте­мы, по­это­му по­мощь ре­бен­ку с СДВГ – это де­ло слу­чая: по­ве­зет, ес­ли ро­ди­те­ли на­ткнут­ся на фо­рум, вчи­та­ют­ся, уви­дят свою ис­то­рию, най­дут спе­ци­а­ли­ста.

Ро­ди­те­лей ча­сто стре­мят­ся за­пи­сать ре­бен­ка во все круж­ки, на­нять ре­пе­ти­то­ров – та­кая на­груз­ка мо­жет ска­зать­ся на пси­хи­ке ре­бен­ка?

Есть де­ти силь­ные, ак­тив­ные, лег­ко пе­ре­клю­ча­е­мые, а есть те, ко­му тя­же­ло - и это бу­дет вид­но.

Что ка­са­ет­ся до­школь­но­го «ран­не­го раз­ви­тия», то обыч­но это от­лич­ное вре­мя­пре­про­вож­де­ние - яр­кие по­со­бия, мно­го по­хва­лы, смех и ра­дость. Но нет ис­сле­до­ва­ний, ко­то­рые по­ка­за­ли бы раз­ни­цу в раз­ви­тии меж­ду детьми, ко­то­рые хо­дят на «раз­ви­вал­ки», и те­ми, кто рас­тет как обыч­но.

В кон­ку­рент­ном смыс­ле пер­вые ни­че­го не вы­иг­ры­ва­ют. А вот то, в ка­кой шко­ле ре­бе­нок учит­ся, как ему по­мо­га­ют и учат со­ци­аль­ным на­вы­кам, - это иг­ра­ет огром­ную роль.

По­яви­лись ли ка­кие-то но­вые ди­а­гно­зы?

Есть де­ба­ты по по­во­ду то­го, вклю­чать ли тот или иной ди­а­гноз в клас­си­фи­ка­ции. На­при­мер, яв­ля­ет­ся ли на­ру­ше­ние сен­сор­ной ин­те­гра­ции са­мо­сто­я­тель­ным рас­строй­ством или ча­стью дру­гих рас­стройств.

Это ко­гда у че­ло­ве­ка на­ру­ше­но и не со­гла­со­ва­но вос­при­я­тие ин­фор­ма­ции из раз­лич­ных ка­на­лов. Мы по­лу­ча­ем ин­фор­ма­цию ото­всю­ду – по­за те­ла, зву­ки, зре­ние, так­тиль­ность. У неко­то­рых лю­дей ка­кая-то ин­фор­ма­ция идет слиш­ком яр­ко, а ка­кая-то не счи­ты­ва­ет­ся.

Ком­пью­тер­ная за­ви­си­мость - это за­боле­ва­ние?

Не со­всем. Ча­сто мы ви­дим за этой за­ви­си­мо­стью бо­лее глу­бо­кие про­бле­мы. На­при­мер, про­бле­ма хро­ни­че­ско­го, стой­ко­го, ин­тен­сив­но­го непо­слу­ша­ния. Ко­гда 5-7-лет­ний ре­бе­нок вы­пол­ня­ет 1-2 ин­струк­ции взрос­ло­го из 10, а в нор­ме дол­жен по­слу­шать­ся 8-9 раз. И в этом слу­чае ком­пью­тер­ная за­ви­си­мость – это не бо­лезнь, а про­яв­ле­ние об­щей про­бле­мы непо­слу­ша­ния.  

Дру­гой при­мер, ко­гда ком­пью­тер­ная за­ви­си­мость яв­ля­ет­ся след­стви­ем де­прес­сив­ных или тре­вож­ных рас­стройств. Че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет гнев, чув­ству­ет неустро­ен­ность, бес­по­ко­ит­ся за свою внеш­ность и т.д.

Ком­пью­тер или смарт­фон – лег­кий спо­соб от­влечь­ся от все­го это­го.

Го­во­рят еще, что план­ше­ты от­би­ва­ют же­ла­ние де­тей раз­го­ва­ри­вать.

У ре­бен­ка есть силь­ное стрем­ле­ние к раз­ви­тию и по­зна­нию ми­ра и осу­ществ­ля­ет он это через вза­и­мо­дей­ствие со взрос­лы­ми, ни­ка­ки­ми план­ше­та­ми это раз­ру­шить невоз­мож­но. Но ес­ли взрос­ло­му труд­но кон­ку­ри­ро­вать с план­ше­том, это ука­зы­ва­ет на про­бле­мы в раз­ви­тии.    

Не вли­я­ет ли на пси­хи­ку груд­ных де­тей то, что ма­мы всю­ду но­сят их с со­бой?

Мы жи­вем в со­ци­у­ме. Не бы­ло рань­ше та­ко­го, чтобы с рож­де­ни­ем ре­бен­ка жен­щи­на на три го­да ухо­ди­ла в де­крет, в некое по­до­бие изо­ля­ции. В боль­шин­стве куль­тур та­кое невоз­мож­но. Ре­бе­нок ро­дил­ся, мать при­ло­жи­ла его к гру­ди, оста­ви­ла на ня­нек или взя­ла с со­бой и по­шла ра­бо­тать в по­ле, на ры­нок. Фо­но­вый шум и раз­дра­жи­те­ли в ви­де лю­дей и кра­сок – это все-та­ки обыч­ная нор­маль­ная сре­да для ре­бен­ка.

Ко­гда маль­чи­ки ве­дут се­бя как де­воч­ки – ука­зы­ва­ет ли это на нетра­ди­ци­он­ную ори­ен­та­цию?

Го­мо­сек­су­аль­ность – это не пред­по­чте­ние ка­ко­го-то ти­па одеж­ды, это вле­че­ние к че­ло­ве­ку сво­е­го по­ла. Ори­ен­та­ция и ма­не­ра по­ве­де­ния ни­как не вза­и­мо­свя­за­ны. Муж­чи­ны-ак­те­ры, ко­то­рые при­зна­лись в нетра­ди­ци­он­ной ори­ен­та­ции, вы­гля­дят бру­таль­но и ве­дут се­бя по-муж­ски.

Есть ис­сле­до­ва­ния, под­твер­жда­ю­щие что по­ве­де­ние де­тей опре­де­ля­ют взрос­лые, имен­но они да­ют ре­бен­ку те иг­руш­ки, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют его по­лу. А так, де­воч­ки спо­кой­но мо­гут иг­рать в ма­шин­ки, а маль­чи­ки в кук­лы – это нор­маль­но. Де­тям мож­но на­вре­дить, ес­ли пы­тать­ся пе­ре­де­лать их на­ка­за­ни­я­ми, за­пу­ги­ва­ни­ем, агрес­си­ей. В дет­ском воз­расте нет та­ких при­зна­ков, ко­то­рые по­мо­гут по­нять, бу­дет маль­чик ге­ем или нет. В фор­ми­ро­ва­нии ори­ен­та­ции огром­ную роль иг­ра­ют еще непо­нят­ные ге­не­ти­че­ские фак­то­ры. Воз­мож­но, те­че­ние бе­ре­мен­но­сти и ро­дов. Есть да­же на­блю­де­ния, что вто­рые де­ти в се­мье го­мо­сек­су­аль­ны.

Не ка­жет­ся ли вам, что де­тей с осо­бен­но­стя­ми раз­ви­тия ста­ло боль­ше из-за то­го, что их пы­та­ют­ся за­чать и вы­но­сить лю­бой це­ной?

Эта ис­то­рия име­ет од­новре­мен­но две сто­ро­ны. Те же тех­но­ло­гии, ко­то­рые поз­во­ля­ют за­чать и вы­но­сить ре­бен­ка, они же поз­во­ля­ют ро­дить здо­ро­во­го ре­бен­ка. Он бы ро­дил­ся, но с боль­шим ко­ли­че­ством про­блем, а тех­но­ло­гии поз­во­ля­ют предот­вра­щать ослож­не­ния. На­при­мер, пре­на­таль­ное ге­не­ти­че­ское те­сти­ро­ва­ние, с по­мо­щью ко­то­ро­го мож­но про­ве­рить эм­бри­он  на на­ли­чие му­та­ций.

По­че­му же нель­зя тем же спо­со­бом вы­явить пред­рас­по­ло­жен­ность к аутиз­му?

Ино­гда мож­но. Аутизм – это рас­строй­ство с боль­шим ко­ли­че­ством раз­ных при­чин. Мы зна­ем все­го 10-15%. Ес­ли у стар­ше­го ре­бен­ка в се­мье аутизм был вы­зван кон­крет­ным ге­не­ти­че­ски на­ру­ше­ни­ем, то мы мо­жем про­ве­рить несет ли эм­бри­он та­кое же на­ру­ше­ние.

Так все-та­ки пси­хи­че­ские про­бле­мы ча­ще все­го врож­ден­ные или при­об­ре­тен­ные?

Ге­не­ти­че­ский фак­тор вли­я­ет на то, как твой тем­пе­ра­мент бу­дет фор­ми­ро­вать­ся, как ты бу­дешь пе­ре­но­сить труд­но­сти.

Но вос­пи­та­ние, обу­че­ние и жиз­нен­ные со­бы­тия то­же иг­ра­ют роль – фор­ми­ру­ют цен­но­сти, да­ют на­вы­ки пре­одо­ле­ния кон­флик­тов, на­вы­ки управ­ле­ния эмо­ци­я­ми.

Есть дав­ний спор, ко­то­рый на ан­глий­ском язы­ке на­зы­ва­ет­ся Nature versus nurture - при­ро­да про­тив вос­пи­та­ния. Бо­юсь, этот спор не раз­ре­шит­ся ни­ко­гда, по­сколь­ку на пси­хи­ку вли­я­ет и то, и дру­гое, во­прос толь­ко – в ка­кой сте­пе­ни.          

Опуб­ли­ко­ва­но: 6 сен­тяб­ря 2018 г.

Ис­точ­ник: zdr.ru

Четверг 06 Сентября 2018 19:34 / Новости / Здоровье

<< предыдущая новостьследующая новость >>

Теги: ребенка, детей, например, диагноз

:

Мама Ольги Бузовой оригинально прокомментировала слухи об интересном положении дочери

Пользователи Сети уверены, что 32-летняя Ольга Бузова ждет ребенка. Поклонников не смутил тот факт, что звезда не находится в отношениях. Мама певицы и телеведущей решила расставить все точки над i. Смотреть галерею Несмотря на то, что Ольга Бузова ни с кем не встречается и открыто признается в том, что у нее уже два года нет интимной жизни, пользователи Сети уверены, что она ждет ребенка. К слову, это уже не первый случай, когда звезде приписывают подобные слухи.  В разговоре с корреспондентом «Комсомольской правды» мама певицы Ирина Александровна прокомментировала новость о беременности дочери.  «У нас не принято задавать друг другу такие вопросы. Личная жизнь — это пространство каждого. А эти слухи про беременности Оли кто-то пускает уже не первый раз и не первый год! Поэтому я даже не стану унижать дочку этими вопросами. Все зарабатывают, как могут: Бузова — беременна, конечно, топ-новость. Но это бред, и я никак не могу это комментировать», — сообщила Ирина Александровна.  Мама знаменитости также сообщила, что если ее дочери захотят иметь детей, то она будет рада...
>>





© 2011 - 2018 ladiesnews.net